博修堂國際幼教機構，于2009年成立于湖北武漢。公司堅持“以專業創造價值、以誠信謀求發展”的經營理念，并以“傳播幼教新觀念、推動幼教新革新”作為我們永遠不變的社會使命。
博修堂特聘美國哈佛大學兒童心理學博士、文化大學（臺灣）兒童發展研究所副教授董青華為首席行家，帶領博修堂全體員工一起探索并實踐科學化的幼兒教育理念。
作為幼教新勢力，博修堂在董青華教授的指導下，推出幼兒教材研發、培訓課程研發、兒童測評系統研發、幼兒園經營輔導等一系列全面、系統的幼教服務項目；同時結合臺灣成功的幼教經驗，開辦了博修堂幼兒園及全人寶貝早教機構，全力打造專業幼教品牌。
博修堂國際幼教機構秉承聯合國 “全人教育”的觀點,依托美國哈佛大學多元智能研究所和美國兒童發展與理療學會的研究成果，由博修堂教育行家董青華博士主持研發，于2010年1月正式創辦兒童測評網（ ）。
關注新生代父母的育兒需求，解決他們的教養困惑，兒童測評網應運而生。
年輕的80后父母，對兒女的教育觀念已然*傳統，“棍棒底下出孝子”不是他們想要的！年輕的父母，知道孩子需要的是“因材施教”、“綻放個性”，可如何科學育兒，他們卻無從知曉。他們需要從科學客觀的角度去理解、了解孩子。科學測評是了解孩子的步——“兒童測評網”這樣一個早教產品應運而生。
兒童測評網，打破了目前市場上兒童測評產品的局限性，在強大的技術支持下創研出六大兒童測評項目，包括：
1、兒童優勢大腦測評
2、兒童專注力測評
3、優勢學習能力測評
4、幼兒成長測評
5、兒童多元智能測評
6、兒童先天氣質測評
經過科學的測評，讓家長真正的了解孩子、掌握孩子的優勢所在、找到孩子的個性化教育需求，然后根據專業的教養建議調整教育方式，因材施教。
博修堂員工將繼續發揚“尊重、團結、友愛、互助”的企業精神，為共創美好的明天而努力！
