keeko機器人是培訓3至18歲的幼兒和學生學習設(shè)計和制作機器人的一個新興教育。這是一項當今教育科技領(lǐng)域前沿的教育項目。一批經(jīng)過嚴格專 業(yè)化培訓的高素質(zhì)師資力量擔當授課教師，他們所講授的課程是經(jīng)過科學設(shè)計、精心編纂并經(jīng)過了實踐檢驗的一整套成體系的系列課程。學員們手中持有的是選材環(huán) 保，融合了高科技的智能化全進口教具，配合知識豐富的課程，使keeko機器人充滿科學精神、奇思妙想并且樂趣無窮。
keeko機器人的核心技術(shù)和課程體系來自于韓國。代表韓國很高科技水平的韓國科學技術(shù)院（Korea Advanced Institute of Science and Technology 簡稱KAIST,其地位相當于科學院）和韓國清州教育大學聯(lián)合打造出了這一科技成果。由KAIST金鐘煥博士（1995年提出FIRA全球機器人足球 比賽）牽頭的兩家高水平名氣機構(gòu)的科學家、教授和其他專業(yè)人士基于STEAM課題型教育模式，研發(fā)出了本項目的軟硬件設(shè)備和課程體系。STEAM教育主要 由五大要素構(gòu)成：科學（Science）、技術(shù)（Technology）、工學（Engineering）、藝術(shù)（Arts）、數(shù)學 （Mathematics）。
十多年來的發(fā)展，在韓國中小學以及幼兒園教育領(lǐng)域占有很高的普及率和認知度，并在2013年由北京星世達國際教育科技有限公司引進。整合在 韓國十多年發(fā)展過程中總結(jié)的完善的教學體系和星世達在國內(nèi)教育行業(yè)發(fā)展中所積累的好的教育團隊以及多元化的管理模式，形成keeko機器人的核心價 值。
keeko機器人的重心在于：是問題而不是知識；是規(guī)律而不是成果；是發(fā)現(xiàn)而不是結(jié)論。關(guān)注童趣、聚焦問題；啟發(fā)思考、探究規(guī)律；深入研究、自覺實踐；主 動學習、熱愛科學，這是課題型教育所秉承的教育理念和我們所追求的教育理想。正因為如此，keeko機器人提出這樣的口號：“做機器人，不作機器人！”
keeko機器人積極參與科技創(chuàng)立教育，致力于加速機器人教育的普及，努力推進機器人競賽活動，促進機器人教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，力爭成為機器人教育行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)和拓荒者。
