朗頓教育總部創立于2005年，成立伊始，公司以推進職業教育的國際化為己任，致力于職業教育的改革。12年來，在各級政府和社會各界的大力支持下，在全體員工的辛勤耕耘下，朗頓教育已發展成為擁有20多家分支機構，200多家合作伙伴的有名職業教育品牌。并成為一帶一路職業教育及職業教育扶貧的排頭兵。朗頓教育致力于推進我國財經職業教育的國際化，為我國培養了近4萬多名國際財務管理人才和3萬多國際商業美術設計師。朗頓教育大力革新，重新布局教育產業版圖。目前，朗頓教育已發展為從幼兒教育、青少年素質教育、大學生就業職業教育、國際財務管理師（IFM）、國際商業美術設計師（ICAD）、退役軍人就業培訓、國際對標教育文化交流、國際文化傳媒等全產業鏈教育集團公司。
朗頓教育還一直關注公益教育，捐資助學，用愛心幫助貧困學子圓夢，讓每個人都可以經過教育改變自身命運，享有人生出彩的機會。10多年來累計捐贈現金共計200多萬元，教學用具和師資培訓不計其數。
朗頓教育將積極響應習總書記的號召，高舉“中華民族偉大復興”的標幟和堅定不移走“教育興國”之路，在各級政府和社會各界人士的大力支持下，帶領全體員工艱苦奮斗、發憤圖強、愛黨愛國，與全國伙伴合作共贏，為我國教育事業和“一帶一路”教育建設做出新貢獻，再創朗頓教育新輝煌，開創共贏多贏的新局面，為我國教育事業的發展做出更大的貢獻。
愿景：努力讓每個人都有人生出彩的機會
使命：培養具有國際視野和革新能力的人才
核心價值觀：擔當、開放、共贏
擔當：擔當就是承擔和責任。朗頓教育希望每位員工在工作中積極發揮擔“責”不推、擔“事”不躲丶擔“難”不怯和擔“險”不畏的精神。只有充分發揮主觀能動性和革新創造精神，才能成就一番事業，無愧朗頓人。
開放：眼界決定境界，只有保持開放空杯的心態，才能更好地學習新知識、接受新思想，成為帶領我國職業教育發展的排頭兵，才能在瞬息萬變的市場環境下贏得競爭，搶得先機。
革新：共贏是目標也是結果。朗頓教育是客戶、集體和個人利益的共同體。將為每一位員工提供施展才能的舞臺，并按照貢獻大小給予豐厚公平的回饋。
共贏：現代企業的發展都離不開革新，只有持續不斷地革新，才能發揮出每一個人的優勢，鑄造企業的核心競爭力。
