親身體驗(yàn)美式課堂 科蒂（大連）校區(qū)開展趣味互動(dòng)活動(dòng)

　　為了讓社區(qū)的小朋友感受到美國(guó)課堂，科蒂國(guó)際學(xué)校（大連）校區(qū)在固定的社區(qū)開展趣味性極高的互動(dòng)活動(dòng)。

　　在社區(qū)中，小朋友和平日里熟悉的小伙伴一起來到科蒂課堂，共同開啟人生優(yōu)先堂美式課堂。在課堂里，聽到外籍老師利用高科技多媒體，以全新的理念向小朋友們灌輸Phonic學(xué)習(xí)方法，在小朋友面前顯示了豐富別樣的多媒體課件，小朋友目不轉(zhuǎn)睛地聽著外籍老師的講解，積極主動(dòng)地舉起小手，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)取回答老師提出的問題，由此課堂形成了風(fēng)趣幽默、快樂自信的學(xué)英文氛圍。

　　這類寓教于樂的教育形式，就只在科蒂國(guó)際學(xué)校的美國(guó)課堂獲得體驗(yàn)。我們?cè)诳频僬n堂所感受到的超大移動(dòng)屏幕是為了培養(yǎng)孩子的英文思維能力以及閱讀能力，全面提升孩子的英文學(xué)習(xí)能力。高科技多媒體軟件的互動(dòng)屏幕，讓孩子們培養(yǎng)思維能力和英文能力，當(dāng)孩子在大庭廣眾下自信說英文，在美國(guó)課堂從小培養(yǎng)演講能力和自信心，經(jīng)過時(shí)間的積累，更是能加強(qiáng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。這是科蒂國(guó)際學(xué)校為孩子的未來發(fā)展所作的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

　　在科蒂國(guó)際學(xué)校，我們所開展的活動(dòng)不僅僅是培養(yǎng)英文的語言能力，更是幫助孩子們?cè)谛^(qū)活動(dòng)中，逐步地形成如何友愛他人，如何分享感恩等不錯(cuò)人格品質(zhì)。在西方教育中，不錯(cuò)的人格品質(zhì)是非常重要、不容忽視的一部分。

　　·關(guān)愛（Caring）

　　·尊重（Respect）

　　·責(zé)任（Responsibility）

　　·公平（Fairness）

　　·值得信任（Trustworthiness）

　　·公民責(zé)任（Citizenship）

　　科蒂國(guó)際學(xué)校老師們致力于幫助孩子學(xué)會(huì)尊重和責(zé)任，展現(xiàn)出尊重和責(zé)任。在科蒂國(guó)際學(xué)校里，小朋友有機(jī)會(huì)關(guān)心他人、與人分享、禮貌待人。

　　為家長(zhǎng)們帶來先進(jìn)的教育理念，做5公里內(nèi)好的質(zhì)的國(guó)際課堂，這是科蒂國(guó)際學(xué)校長(zhǎng)期努力的目標(biāo)！