育嬰師和月嫂的區(qū)別

　　結(jié)婚生子是人類的必經(jīng)階段，但是生完孩子以后不是每個(gè)家長(zhǎng)都懂得如何照顧孩子，那該怎么辦呢？這個(gè)時(shí)候我們需要的時(shí)候一名專業(yè)的母嬰護(hù)理人員，但是現(xiàn)在母嬰護(hù)理有兩種，到底育嬰師和月嫂的區(qū)別在哪里呢？

　　從字面意義上來(lái)說(shuō)，月嫂這個(gè)詞似乎沒(méi)有育嬰師那么洋氣，人們對(duì)于月嫂的印象大多是一些有經(jīng)驗(yàn)的下崗待業(yè)的中年婦女，事實(shí)也確實(shí)如此，這兩個(gè)職業(yè)之間的區(qū)別首先體現(xiàn)在護(hù)理寶寶的方式上。

　　月嫂的育嬰方式一般來(lái)源于傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，憑借的是個(gè)人主觀意識(shí)來(lái)照顧嬰兒，所以具有極強(qiáng)的主觀能動(dòng)性。這樣的護(hù)理方式不能說(shuō)完全沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但是很多時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)并不適用于每一個(gè)新生兒，所以月嫂的護(hù)理方式很有局限性。育嬰師與月嫂恰恰相反，育嬰師是運(yùn)用科學(xué)的方式來(lái)對(duì)嬰幼兒的睡眠、飲食、行為、早期教育、智力開(kāi)發(fā)等進(jìn)行訓(xùn)練，更加可靠、。

　　其次，在教育方式上這兩者也有極大差別。月嫂一般是沒(méi)有多少文化的婦女，在教育孩子方面所用的方式普遍采用暴力制止的方式，尤其是嬰幼兒，因?yàn)槠淙^還未健全，在不能充分理解旁人語(yǔ)意的時(shí)候，月嫂一般都會(huì)用喝止、哄騙的方式來(lái)達(dá)成制約目的，不利于孩子的身心健康。育嬰師則受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，可以每個(gè)孩子不同的行為舉止去揣測(cè)孩子心理，并采用特殊方式傳達(dá)教育理念，比如游戲、比如平等溝通。這樣的方式經(jīng)過(guò)研究表明，更加能夠促進(jìn)孩子大腦發(fā)育以及情商、智商、心理等方面的發(fā)展。

　　，在職業(yè)技能認(rèn)證方面，月嫂與育嬰師也有所不同。正規(guī)的育嬰師應(yīng)該是持有認(rèn)可的資歷證書的人員，其職業(yè)類別就如同幼教一職一般，經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)和科學(xué)認(rèn)證，更加值得信賴。月嫂則是由家政機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行短期培訓(xùn)、為上崗就業(yè)而推出來(lái)的服務(wù)人員，因?yàn)闆](méi)有統(tǒng)一的規(guī)范，所以不同單位出來(lái)的月嫂的技能水平參差不齊，難以做到育嬰師般的有技能認(rèn)證扶持。

　　除了上述區(qū)別外，月嫂與育嬰師的護(hù)理對(duì)象也有差別，相信大家也清楚。月嫂是為月子期的媽媽和新生兒提供照顧的服務(wù)人員，但是育嬰師只負(fù)責(zé)為3個(gè)月以上的嬰幼兒提供科學(xué)照料。

　　以上就是對(duì)育嬰師和月嫂的區(qū)別的說(shuō)明了，希望能夠幫到您。