教育領導定期對學校教研工作檢查很重要

    協助園長做好教育管理工作，教研組長應站在全園、全組的高度，認真制定、實施教研計劃，并做好記錄和總結。協助園長開展全園的教研工作，帶領教研組成員開展教學研討工作。負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配，做好本組資料收集、整理工作。要加強自身修養，事事先思于人、先說于人、先行于人，團結全組人員，促進班組文明建設。

組織教師學習有關教育、教學的理論和經驗，承擔教研組成員的業務指導工作。定期查看教學計劃，跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。根據園務計劃，組織大型主題活動（長會、主題班會、主題活動等），發動組內教師共同商討、獻計獻策。組長要貫徹落實上述各項工作，開學時訂好教研組工作計劃，學期結束時做好工作總結，并定期向學校行政領導和教師匯報工作。

督導教師一般由教齡在10~15年以上，經驗豐富的老教師擔任。督導教師負責每周跟新教師半日活動一次，活動后督導教師要及時與新任教師交流反饋，以幫助新教師快速成長積極參加政治學習和各項活動，不遲到、早退或無故缺席。遵紀守法，帶頭執行本園各項制度及有關規定。為人師表，做好群眾的表率。對幼兒、家長、同事態度熱情，說話辦事講究藝術。積極承擔個人課題的申報及開展研究。

每周承擔所在年齡班至少一個班某主要學科的教學工作，并接受其他教師的聽課觀摩。每周按計劃到各班深入一線聽課、看活動，指導教師的教學工作。所指導的青年教師要在一學期內有明顯進步（如至少一次獲獎）。每周按計劃積極組織各班教師的教研、集體備課、培訓和讀書等工作，指導和檢查教師進行各類保教活動計劃的制訂、執行和反思等，并及時向園長作反饋。負責教研檔案的整理工作，及時發布教研信息。接受分管領導的工作部署，與分管領導保持密切聯系。