小夫子國學經典故事分享

買櫝還珠

一個楚國人，他有一顆漂亮的珍珠，他打算把這顆珍珠賣出去。為了賣個好價錢，他便動腦筋要將珍珠好好包裝一下，他覺得有了高的包裝，那么珍珠的“身份”就自然會高起來。

這個楚國人找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個盒子(即櫝)，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然后，在拿子的外面看細刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，閃閃發(fā)亮，實在是一件精致美觀的工藝品。這樣，楚人將珍珠小心翼翼地放進盒子里，拿到市場上去賣。

到市場上不久，很多人都圍上來欣賞楚人的盒子。一個鄭國人將盒子拿在手里看了半天，愛不釋手，終于出高價將楚人的盒子買了下來。鄭人交過錢后，便拿著盒子往回走?？墒菦]走幾步他又回來了。楚人以為鄭人后悔了要退貨，沒等楚人想完，鄭人已走到楚人跟前。只見人將打開的盒子里的珍珠取出來交給楚人說:“先生，您將一顆珍珠忘放在拿子里了，我意回來還珠子的。＂于是鄭人將珍珠交給了楚人，然后低著頭一邊欣賞著木盒子，一邊在回走去。

楚人拿著被退回的珍珠，十分尷尬地站在那里。他原本以為別人會欣掌他的珍珠，可是沒想到精美的外包裝超過了包裝盒內的價值，以數(shù)于“喧賓奪主”，令楚人哭笑不得。

鄭人只重外表而不顧實質，使他做出了舍本求末的不當取合，而楚人的“過分包裝”也有些可笑。

故事點評:人的眼睛盯著那只精美的盒子，結果卻丟掉了真正有價值的寶珠。做什么事情都要分清主次，否則就會像這位“買櫝還珠”的鄭人那樣做出舍本逐末、取舍不當?shù)氖聛?。所以說，我們應分清主次，不能取舍不當，本末倒置，喧賓奪主。

教育政策重大利好，語文教學及考試改革，增加國學考察內容。我們目前已經出版了《小夫子國學經典讀本》，全套共24本教材，這24本教材是我們經過反復論證、教學實踐，從國學典籍中選取的適宜少兒啟蒙學習、有代表性的內容。《小夫子國學經典讀本》，教材由友誼出版公司出版發(fā)行，該叢書共分為6級，適合小學六個年級使用；每級4冊，分別適合暑假班、秋季班、寒假班、春季班使用；共24冊，涵蓋蒙學、經史子集等經典；263篇文言文小故事，夯實國學基礎；75首小學生必背古詩；190句詩詞名句，中高考高頻詩詞句子；558個甲骨文、小篆識字，理解漢字之源。學國學，就來小夫子國學。