國學，培養孩子合格的品德

傳統文化經典歷經了千百年的歷史積淀，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化和思想精華，是維系統一和民族團結的精神紐帶。

小夫子國學教育秉承以經典為本，求真創立，德識并重，樂教樂學。經典為本：我們立足于儒家經典，讓孩子從誦讀中體味韻律之美，從涵泳中成長為博雅君子。

傳統文化中有很多寶貴的教人怎樣做人做事的道理：“人不知而不慍，不亦君子乎”“三人行，必有我師焉”“凡出言，信為先”……孩子在誦讀這些朗朗上口的語句時，不僅能夠識字認字，更是在潛移默化中學習了傳統文化及其中包含的美德，培養起合格的人文素養、心理品質、道德品質和人生修養。

中華民族的尊老愛幼、憂國愛民、勤奮好學、真誠禮讓等做人美德無不包含于《論語》、《弟子規》等經典著作之中，中華民族崇高的民族氣節、不錯的道德品質、不屈的民族精神無不表現在詩、詞、曲、賦之中，從《詩經》、《老子》、《莊子》、《孟子》到《離騷》、《左傳》等，可以說，每一個炎黃子孫血管里流淌的精神血液都可以從這些經典里找到注釋。我們的要繁榮昌盛，必須立足于中華傳統文明的基石之上，而傳統文化經典正是傳承中華文明的重要載體。

作為中華民族的子孫后代，弘揚、傳承中華民族的不錯文化是我們的責任。讓小學低年級的孩子們誦讀經典著作，使他們從小就有了與圣賢們直接對話的機會，從而直接吸取他們文化思想精髓的營養，也是讓中華不錯民族精神的血液在一代又一代人身淌，傳承中華經典、繼承和弘揚傳統文化的重要手段。

我們不是因循守舊的復古派，我們不斷探尋經典文化的真諦，是傳統文化傳承的創立派。不僅讓孩子在識字、閱讀、寫作、人文素養等方面取得豐碩的成果，還可以培養孩子孝順、友愛、獨立、堅韌等等傳統美德。我們反對死記硬背式的讀經，穿插游戲化教學，并結合實際生活進行講解，讓孩子在愉悅的氛圍中學習國學。