為什么我們大力提倡學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，尤其是孩子？

　　我們都知道隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我們也迎來(lái)了——國(guó)學(xué)經(jīng)典的興起。那么，我們的習(xí)主席大力提倡學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的文化有哪些原因呢?

　　一、首先，我們要弄明白什么是國(guó)學(xué)經(jīng)典這個(gè)問(wèn)題？國(guó)學(xué)經(jīng)典，是指古今中外重大知識(shí)領(lǐng)域的原創(chuàng)性著作，是世界各族文化的根本，是全人類(lèi)文明智慧的結(jié)晶，是被歷史說(shuō)明有價(jià)值、重要的文化精髓。經(jīng)典蘊(yùn)含常理常道，“經(jīng)也者，恒久之至道，不刊之鴻教也”。經(jīng)典本身的文字，便是“文學(xué)”的“藝術(shù)”，一定可以朗朗上口，是很有韻律的歌唱。能代表少兒國(guó)學(xué)的國(guó)學(xué)經(jīng)典有：《千字文》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等。

　　二、其次，我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)？目前的教育模式皆偏重于知識(shí)和技能的傳授，而缺乏文化的熏陶與人格的培養(yǎng)。在孩子記憶力的黃金時(shí)期誦讀小夫子國(guó)學(xué)經(jīng)典課程，以文而化，逐漸培植其德福，開(kāi)啟其智慧，從而奠定他一生的高遠(yuǎn)見(jiàn)識(shí)和優(yōu)美的人格。經(jīng)典教育是根基教育，能幫助孩子奠定四大人生根基，即：語(yǔ)文根基、人文底蘊(yùn)根基、好習(xí)慣根基和高尚道德的根基。

　　三、再次，國(guó)學(xué)經(jīng)典能幫孩子什么？提高記憶能力：輕松背誦大量經(jīng)典，并由此開(kāi)發(fā)出兒童的強(qiáng)大記憶能力；小夫子國(guó)學(xué)融合了圖片，音頻，動(dòng)畫(huà)等教學(xué)素材，提高識(shí)字能力：輕松認(rèn)識(shí)數(shù)千漢字；增進(jìn)理解能力：提高語(yǔ)言表達(dá)能力：鍛煉合格的口才；促進(jìn)好的行為習(xí)慣和自信心的形成。

　　四、少兒國(guó)學(xué)班能給孩子帶來(lái)什么？民間有這樣的說(shuō)法：讀《三字經(jīng)》善做事，讀《論語(yǔ)》善經(jīng)商，讀《老子》有智謀。《弟子規(guī)》約2000字，可以培養(yǎng)孩子敦厚中正之性，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，建構(gòu)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的遠(yuǎn)大人生格局。《論語(yǔ)》約16000字，共498章，自古以來(lái)就有“半部《論語(yǔ)》治天下”的贊譽(yù)，它教會(huì)一個(gè)人“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。

　　故此，“國(guó)學(xué)教育”就發(fā)展成為了與“全腦教育”、“素質(zhì)教育”并行的三大教育趨勢(shì)之一。看完之后，您還再輕視您的孩子接受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典的教育嗎？那就趕快加入小夫子國(guó)學(xué)吧，小夫子國(guó)學(xué)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，形成了一套經(jīng)典 完整 科學(xué)的少兒過(guò)程課程 從蒙學(xué)至經(jīng)史子集 層層深入 適合小學(xué) 幼兒園階段的孩子學(xué)習(xí)。