至善國(guó)學(xué)館加盟介紹
上海至善國(guó)學(xué)創(chuàng)辦于2012年2月,經(jīng)過(guò)三年多的國(guó)學(xué)教學(xué)實(shí)踐,結(jié)合教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》核心課程及學(xué)前班學(xué)習(xí)的重點(diǎn),并根據(jù)北京匯賢雅國(guó)學(xué)總部的指導(dǎo),形成了特色的國(guó)學(xué)教育體系,已逐漸形成以經(jīng)典教育為主體,以基礎(chǔ)人格培養(yǎng)和行為規(guī)范培養(yǎng)為主要內(nèi)容的教育模式、教材體系、教學(xué)方法。
【教學(xué)宗旨】:
至善國(guó)學(xué)堅(jiān)持以傳統(tǒng)教育思想為背景,結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要,注重教師對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)養(yǎng)和修養(yǎng),并落實(shí)于日常教育行為,以實(shí)際的言傳身教啟發(fā)孩子對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注和熱愛(ài),以培養(yǎng)孩子完善的人格基礎(chǔ)為出發(fā)點(diǎn),以圣賢智慧為孩子奠定人生基石和正確的人生方向。
【課程體系】:
以經(jīng)典教育理念為基礎(chǔ),國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)為重點(diǎn),結(jié)合符合兒童心理特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律的藝術(shù)、體育等課程,使孩子在健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)涵養(yǎng)心性、提升德行,為孩子一生的幸福成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。
至善國(guó)學(xué)館加盟優(yōu)勢(shì)
【教學(xué)特色】:
1、德行為本,禮樂(lè)教化,全面發(fā)展
至善國(guó)學(xué)將以學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典為主,以才藝培養(yǎng)為輔,以“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”的為教學(xué)總綱。課程設(shè)置涵蓋了經(jīng)典誦讀、德育故事、詩(shī)詞歌賦、兒童禮儀、琴棋書(shū)畫(huà)和學(xué)前班的文化課程,讓孩子在自由愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)經(jīng)典,實(shí)現(xiàn)品德、智慧、藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展。
2、經(jīng)典為主,情景教學(xué),寓教于樂(lè)
為了達(dá)到合格的教學(xué)效果,我們?cè)O(shè)計(jì)的全套課程是讓主班老師伴隨孩子幼兒學(xué)習(xí)階段的始終,國(guó)學(xué)老師深厚的文化修養(yǎng)和行為引導(dǎo),在無(wú)形之中會(huì)影響到孩子養(yǎng)成合格的行為習(xí)慣。學(xué)館實(shí)行小班教學(xué),可提高/增加主班老師與每個(gè)孩子建立親密無(wú)間的關(guān)系,從而根據(jù)每個(gè)孩子的心性特點(diǎn),找到不同的引導(dǎo)和溝通方式,因材施教。在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)啟蒙課程過(guò)程中,采用情景教學(xué)方式,將傳統(tǒng)文化融入孩子的實(shí)際生活中,避免形式主義教學(xué)的僵化和呆板。多級(jí)課程循序漸進(jìn),讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中,走近祖國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧寶庫(kù),從而為一生打下堅(jiān)實(shí)的德行基礎(chǔ)。
3、教學(xué)相長(zhǎng),學(xué)校聯(lián)盟,指導(dǎo)
由北京總部實(shí)力雄厚的學(xué)術(shù)支持。所謂教學(xué)相長(zhǎng),我們?cè)谘永m(xù)每周工作總結(jié)的同時(shí),邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)各大高校的幼兒及經(jīng)典教育蒞臨指導(dǎo)。總部北京每年舉辦兩次全國(guó)性的國(guó)學(xué)教師師資培訓(xùn),上海至善國(guó)學(xué)每年也聯(lián)合相關(guān)師范大學(xué)共同舉辦一次國(guó)學(xué)教師培訓(xùn)。
4、家?;?dòng),經(jīng)典講座,互動(dòng)平臺(tái)
眾所周知,家長(zhǎng)是孩子的優(yōu)先任老師,家庭教育和學(xué)校教育的密切配合才能提高/增加孩子合格的學(xué)習(xí)效果。至善國(guó)學(xué)將繼續(xù)一貫的定期舉辦家長(zhǎng)課堂的習(xí)慣,提高/增加家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況,家長(zhǎng)之間相互交流育子經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)教育的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,走近經(jīng)典,與孩子共同成長(zhǎng)進(jìn)步。成就每一個(gè)家庭的幸福和樂(lè),是至善國(guó)學(xué)一貫的教學(xué)理念。