DASH編程學(xué)院品牌加盟優(yōu)勢(shì)：
1、DASH編程學(xué)院是引進(jìn)美國(guó)成熟STEM教育理念和體系，STEM教育始于美國(guó)國(guó)會(huì)在2006年頒布的《未來(lái)實(shí)施K12年級(jí)STEM教育》一項(xiàng)提升競(jìng)爭(zhēng)力的改革舉措，一經(jīng)頒布，便在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響。
2、STEM分別代表科學(xué)(Science)，技術(shù)(Technology)，工程(Engineering)，數(shù)學(xué)(Mathematics)，從四大不同維度的實(shí)踐培養(yǎng)，幫助孩子用全新視角看待問(wèn)題、解決問(wèn)題，得到多方面的能力提升。
3、STEM教育在課堂之外，基本貫穿美國(guó)兒童的一整個(gè)教育時(shí)代，其重要性不亞于的素質(zhì)教育。傳統(tǒng)教育重記憶，同時(shí)在實(shí)踐層面的部分占比不高，在一定的程度上忽略了孩子能力的培養(yǎng)，而能力的培養(yǎng)絕非簡(jiǎn)單的書(shū)本就可以獲得的。
4、區(qū)別于傳統(tǒng)教育，STEM教育是一種重實(shí)踐的超教育概念，所以能夠?qū)⒑⒆幽芰ε囵B(yǎng)的這一空缺做出的彌補(bǔ)，任何事情的成功都不僅僅依靠某一種能力的實(shí)現(xiàn)，而是需要借于多種能力之間，單一技能的運(yùn)用已經(jīng)無(wú)法支撐未來(lái)人才的發(fā)展，未來(lái)，我們需要的是多方面的綜合型人才。而STEM創(chuàng)立教育理念對(duì)孩子的成長(zhǎng)則是尤為重要。
5、我們希望將STEM概念真正落實(shí)到我們的教學(xué)環(huán)節(jié)中，3-14歲的孩子們能拓展他們的想象力和創(chuàng)造力。從玩樂(lè)中開(kāi)始發(fā)揮創(chuàng)立的能力，給予孩子難得的歡樂(lè)童年!
